12 марта 2021 года состоялся дистанционный межрайонный семинар по теме: «Использование актуальных электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе». В работе семинара приняли участие Марина Александровна Николаева, директор центра цифровой трансформации образования КГАОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования», Ольга Евгеньевна Хмара, руководитель центра цифрового образования детей «IT-куб» КГАНОУ «Краевой центр образования», методисты и педагоги центра «IT-куб», заместители директоров общеобразовательных организаций и ответственные за информатизацию образования школ района имени Лазо и Верхнебуреинского района.

Цель семинара — демонстрация эффективного использования электронных образовательных ресурсов.

Николаева М.А. представила участникам богатый материал открытых образовательных ресурсов, среди которых были платформы МЭШ, Учи.ру, Инфоурок, Единый урок, Яндекс.Учебник, Фоксфорд и многие другие.

Для семинара педагогами центра «IT-куб» было подготовлено и проведено 3 мастер-класса. Два из них были посвящены различным электронным ресурсам, а один — робототехнике-онлайн.

В мастер-классах учителей МБОУ СОШ с. Георгиевка Оганесян Г.Р., Григорьева С.Г. были продемонстрированы различные возможности использования платформы МЭШ, использование qr-кодов для активизации детей на уроках математики и информатики, использования электронных платформ, составление интересных онлайн-уроков.

Тимошенко А.В., Ромась О.Г., учителя МБОУ СОШ № 1 р.п. Хор поделились опытом успешного использования учителем и учащимися цифровых платформ «Nearpood» и «Plickers».

Опытом в повышении качества образования посредством использования инструментов цифровой образовательной среды поделилась Чиганова Е.А., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 1 р.п. Хор.

В результате участия более 80 слушателей семинара получили возможность приобрести знания по эффективному использованию электронных образовательных ресурсов для организации учебной и внеурочной деятельности в общеобразовательной организации, что позволит разнообразить формы работы, активизировать внимание обучающихся и повысить их творческий потенциал.